موضوع مباراة مباراة توظيف الملحقين التربويين الأطر النظامية للأكاديميات – وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة 2022

أجوبة مقترحة (Q1 – Q60)

• Q1: D – وظائف المدرسة في الرؤية: التنشئة والتربية على القيم، التعليم والتعلم والتثقيف، التكوين والتأطير، البحث والابتكار، التأهيل وتيسير الاندماج؛ «تيسير الخبرة للفاعلين الاجتماعيين» ليس منها.
• Q2: B – يربط القانون الإطار مشروع المؤسسة بتعزيز استقلالية المؤسسة في التدبير (à vérifier صيغة المادة).
• Q3: D – التعريف القانوني للمتعلم: كل مستفيد من خدمات التعليم أو التكوين أو هما معا.
• Q4: C – مؤسسات البحث العلمي والتقني مكون من مكونات المنظومة؛ المجلس الأعلى هيئة دستورية استشارية خارجها (à vérifier).
• Q5: C – خارطة الطريق تتمحور حول التلميذ والأستاذ والمؤسسة.
• Q6: B – من مستجداتها التجريب وقياس الأثر قبل التعميم.
• Q7: A – القانون الإطار يعرف التناوب اللغوي مقاربة بيداغوجية تستثمر في التعليم المتعدد اللغات.
• Q8: D – محاربة الأمية موكولة للوكالة الوطنية لمحاربة الأمية (à vérifier).
• Q9: B – الإلزام يقع على الدولة والأسرة أو الشخص المسؤول عن رعاية الطفل قانونا.
• Q10: D – خارطة الطريق وثيقة تأطيرية وليست نصا قانونيا (à vérifier).
• Q11: C – القانون الإطار 51.17 جاء لتحويل اختيارات الرؤية الاستراتيجية إلى إطار تعاقدي ملزم.
• Q12: C – المرسوم يصدر عن السلطة التنظيمية (رئيس الحكومة).
• Q13: B – اختصاصات الوزراء وتنظيم الوزارات تحدد بمرسوم.
• Q14: A – أحدثت بموجب القانون 07.00 (نص تشريعي).
• Q15: C – يدير الأكاديمية مجلس إداري.
• Q16: C – الرؤية الاستراتيجية من إعداد المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي.
• Q17: D – أعدت بعد مشاورات وطنية موسعة.
• Q18: B – الدلائل المسطرية تحدد الإجراءات العملية.
• Q19: C – التدبير بالمشروع المندمج هو آلية التدبير المعتمدة.
• Q20: B – التشارك يعني تعبئة الفاعلين حول أهداف وقيم مشتركة.
• Q21: B – تنظيم العمل الإداري يعني توزيع المهام والأعمال (à vérifier).
• Q22: C – محاضر المجالس وثائق داخلية لا تعمم على العموم (à vérifier).
• Q23: B – المساواة مبدأ دستوري (الفصل 19 من دستور 2011).
• Q24: B – المؤسسات التعليمية تابعة للأكاديمية الجهوية (à vérifier).
• Q25: D – مهام الإدارة التربوية محددة في المرسوم 2.02.376 بمثابة النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي.
• Q26: B – مجالس المؤسسة: مجلس التدبير، المجلس التربوي، المجالس التعليمية، مجالس الأقسام.
• Q27: C – هي أساس لنموذج تدبير قائم على معالجة المعلومة.
• Q28: B – المقصود المنصات والبرانم المعلوماتية الإدارية المستعملة (à vérifier).
• Q29: D – الاستعمال يعني توظيف الأدوات والموارد الرقمية لأهداف تربوية.
• Q30: C – يعرَّف التعلم عن بعد صيغة للتعلم مكملة للتعلم الحضوري (à vérifier).
• Q31: A – الإدماج يروم تجديد أدوار المدرس والمتعلم وتجويد التعلمات.
• Q32: C – الإنصاف يقتضي تعميم الولوج للجميع دون تمييز (à vérifier).
• Q33: D – اللغة أداة لاكتساب المعارف والكفايات.
• Q34: C – يُعدّ المشروع الشخصي في الإعدادي ويُوطَّد في الثانوي التأهيلي.
• Q35: B – التوجيه يعزز استقلالية المتعلم في بناء مشاريعه الشخصية.
• Q36: D – الإعلام المدرسي والمهني من مهام إطار التوجيه التربوي.
• Q37: C – الجودة تقاس بتملك المتعلم للكفايات المختلفة.
• Q38: A – حسن السلوك هو الالتزام بالضوابط القانونية والأخلاقية.
• Q39: D – صعوبات القراءة والكتابة والحساب (عسر التعلم) مشمولة بالتربية الدامجة (à vérifier).
• Q40: D – الثانويات التأهيلية تحتضن الأقسام التحضيرية وأقسام شهادة التقني العالي.
• Q41: B – المؤشرات أداة لتحليل العمليات وقياس نتائجها.
• Q42: B – الوساطة الأسرية ليست من أنشطة الحياة المدرسية (à vérifier).
• Q43: D – الرغبات الشخصية لا تعتبر في التنظيم التربوي.
• Q44: C – الدعم الاجتماعي ليس معيارا لتوزيع التلاميذ على الأقسام.
• Q45: D – الدعم التربوي موجه للمتعثرين في المكتسبات الأساسية.
• Q46: B – دروس الدعم بالمؤسسات العمومية مجانية.
• Q47: C – اللغة العربية من المواد المعنية (à vérifier في النص التنظيمي).
• Q48: B – مدير المؤسسة يشرف على تدبير عمليات الدعم (à vérifier).
• Q49: D – الحصص المسندة للمدرسين ضمن مهامهم تعتبر إلزامية (à vérifier).
• Q50: D – يندرج في برنامج العمل السنوي للمؤسسة (à vérifier).
• Q51: A – الأنشطة الموازية رافعة للتفتح والمواطنة.
• Q52: D – أنشطة الحياة المدرسية مرتبطة بالمنهاج وأنشطته.
• Q53: D – المقاربة التواصلية التربوية بدل الزجر.
• Q54: A – المشروع المندمج آلية لتدبير وحكامة المؤسسة.
• Q55: B – المهارات الحياتية تقابل المهارات الناعمة.
• Q56: A – الدليل إطار مرجعي لتأطير الأنشطة.
• Q57: A – التعلم بالنظير تعلم تعاوني تحت إشراف المدرس.
• Q58: B – تقويم المستلزمات تقويم تشخيصي في بداية السنة.
• Q59: C – التقويم التكويني يخدم نمو التعلم أثناء بنائه.
• Q60: D – التقويم الإجمالي يصادق على التعلمات.