موضوع مباراة مباريات توظيف الأطر النظامية للأكاديميات: مباراة توظيف أساتذة التعليم الثانوي – وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة – المركز الوطني للتقويم والامتحانات 2021

الوضعية الأولى: الأسئلة الموضوعية

التاريخ

• س1 – B: أقدم آثار الإنسان بالمغرب (عين بوشريط/عين الحنش) حوالي 2,5 مليون سنة، وتمتد ما قبل التاريخ إلى حوالي الألف الثانية ق.م (à vérifier حسب الكتاب المدرسي).
• س2 – A (à vérifier): يؤرخ للعصر الحجري الحديث عموما بين حوالي 8000 و3000 ق.م.
• س3 – C: قتل أبو مسلم سنة 137هـ/755م بأمر أبي جعفر المنصور.
• س4 – B: تبلورت المذاهب الأربعة (الحنفي، المالكي، الشافعي، الحنبلي) في العصر العباسي.
• س5 – C: رفاعة الطهطاوي إماما للبعثة سنة 1826.
• س6 – D: التنظيمات (1839-1876).
• س7 – C: مملكة بيت المقدس اللاتينية إلى أن استرجعها صلاح الدين سنة 1187.
• س8 – C: المجلس الاقتصادي والاجتماعي يعمل عبر لجان فنية ووظيفية.
• س9 – B: النقوش الصخرية من إنجاز رعاة العصر الحجري الحديث.
• س10 – B: لويس الخامس عشر (حكم 1715-1774).
• س11 – C: محمد بن الحسن الوزاني.
• س12 – D: مذبحة القلعة سنة 1811.
• س13 – D: سليم الأول بعد معركتي مرج دابق (1516) والريدانية (1517).
• س14 – A: مملكة غانا (حملة 1076).
• س15 – D: مراد الثالث (1574-1595)، والمعركة سنة 1578.
• س16 – C: التحق ابن خلدون بالمجلس العلمي لأبي عنان بفاس.
• س17 – C: القرار 1514 بتاريخ 14 دجنبر 1960.
• س18 – D: نشأ النظام الفيودالي بعد سقوط روما 476م.
• س19 – A: فلسفة الأنوار (مونتسكيو، روسو، فولتير).
• س20 – B: لويس السادس عشر.
• س21 – C: 14 ماي 1948.
• س22 – B: ابن النفيس.
• س23 – A: الخندق (5هـ).
• س24 – A: انطلقت حملات العراق والشام في عهد أبي بكر (à vérifier).
• س25 – B: عبد الملك بن مروان.
• س26 – D: سليم الأول بعد ضم مصر 1517.
• س27 – B: النكسة.
• س28 – D: القرار 338 (22 أكتوبر 1973) بوقف إطلاق النار.
• س29 – B: طالبت كتلة العمل الوطني بتطبيق معاهدة الحماية تطبيقا سليما.
• س30 – A: بعد سقوط الخلافة الأموية بقرطبة سنة 422هـ.
• س31 – A: الفينيقيون (814 ق.م).
• س32 – A: ثورة إيديمون رد على اغتيال بطليموس سنة 40م.
• س33 – A: العصر الوسيط.
• س34 – C: مصر والشام إلى 1517.
• س35 – B: القرن 11م، ضعف العباسيين، ومواجهة البيزنطيين (ملاذكرد 1071).

الجغرافيا

• س36 – C: الإسقاط الخرائطي.
• س37 – B: التمدين هو ارتفاع نسبة الحضريين من مجموع السكان.
• س38 – D: إعداد التراب الوطني.
• س39 – C: وكالات الأحواض المائية (القانون 10-95).
• س40 – A: الرق سهل صحراوي مغطى بالحصى.
• س41 – C: عدد السكان / المساحة الزراعية.
• س42 – B: المؤسسون: الأرجنتين، البرازيل، الباراغواي، الأوروغواي (بوليفيا ليست مؤسسة؛ à vérifier صياغة الخيار).
• س43 – A: الكولخوز تعاونية جماعية (التجميع منذ 1928-1929).
• س44 – C.
• س45 – D: انتخابات شتنبر 2015 والقوانين التنظيمية للجماعات الترابية.
• س46 – D: الكويستا من أشكال البنية المائلة (أحادية الميل).
• س47 – D: النطاق الحار بين المدارين (البيمدارية).
• س48 – C: الميثاق الوطني للإقلاع الصناعي 2009 (à vérifier صيغة الخيار).
• س49 – C: البلدان الصناعية الجديدة (التنانين الآسيوية).
• س50 – C (à vérifier حسب تصنيف الكتاب المدرسي).
• س51 – A: إندونيسيا، ماليزيا، الفلبين، سنغافورة، تايلاند.
• س52 – B (à vérifier: صياغة السؤال غامضة).
• س53 – A (à vérifier): سهوب الحلفاء أوسع تشكيلة من حيث المساحة.
• س54 – A (à vérifier حسب سنة المعطيات).
• س55 – D وس56 – D (à vérifier).
• س57 – B.
• س58 – D.
• س59 – B: دوائر العرض وهمية متوازية تتناقص أطوالها نحو القطبين.
• س60 – D.
• س61 – A (à vérifier).
• س62 – B.
• س63 – B.
• س64 – C: الصحة (أمد الحياة) والتعليم (الأمية/التمدرس).
• س65 – A: السوغو شوشا شركات تجارية يابانية شاملة.
• س66 – C: 25 مارس 1957.
• س67 – A.
• س68 – B: 23°27' شمالا.
• س69 – D.
• س70 – B.

الوضعية الثانية – التاريخ

1. السياق (6ن)

• الضغط الأوربي على المغرب في القرن 19: احتلال الجزائر 1830، هزيمة إيسلي 1844، حرب تطوان 1859-1860، الامتيازات القنصلية والحمايات الفردية، مؤتمر مدريد 1880 ثم الجزيرة الخضراء 1906، وفرض الحماية 1912.
• عمق تاريخي: الأطماع الإيبيرية منذ احتلال سبتة 1415 والجهاد ضد الثغور المحتلة (وادي المخازن 1578، تحرير المهدية، العرائش، طنجة...).
• سياق تأليف النص: الكتابة التاريخية المغربية بعد الاستقلال ومراجعة الأطروحات الاستعمارية حول «بلاد السيبة» وغياب الأمة.

2. تبلور مفهوم الشعور الوطني (4ن)

• نشأ كرد فعل دفاعي شعبي على الغزو الإيبيري منذ القرن 15 (يقظة).
• ترسخ عبر كفاح دام أربعة قرون لمحاصرة الغزاة وطردهم، فحقق «الوحدة المعنوية» للشعب.
• تجدد في القرن 19 أمام الضغط الأوربي (صحوة)، ثم تطور إلى الحركة الوطنية الحديثة في القرن 20.

3. العوامل العصرية في بناء الدولة الأمة (8ن)

• مفهوم الدولة الأمة: تطابق جماعة بشرية واعية بوحدتها مع دولة ذات سيادة على تراب محدد.
• عوامل سياسية ومؤسساتية: دولة مركزية حديثة، إدارة وجيش نظامي، حدود مرسمة، مواطنة ودستور.
• عوامل اقتصادية: سوق وطنية موحدة، طرق ومواصلات، بورجوازية ورأسمالية (التجربة الأوربية).
• عوامل ثقافية: تعليم عمومي، توحيد اللغة، صحافة وطباعة، إيديولوجيا قومية.
• المقارنة: في المغرب سبقت الوحدة المعنوية (الدين، الإمامة، الجهاد) هذه العوامل الحديثة، وهي أطروحة عياش ضد القراءة الكولونيالية.

4. أطروحة جامعية (2ن) – أمثلة: عبد الله العروي، «الأصول الاجتماعية والثقافية للوطنية المغربية 1830-1912»؛ جرمان عياش، «أصول حرب الريف»؛ أحمد التوفيق، «المجتمع المغربي في القرن 19: إينولتان»؛ عبد الرحمن المودن، «البوادي المغربية قبيل الاستعمار» (à vérifier العناوين).

الوضعية الثانية – الجغرافيا

1. المفاهيم (6ن)

• الدينامية السكانية: مجموع التحولات التي تطرأ على حجم السكان وبنيتهم وتوزيعهم بفعل الولادات والوفيات والهجرة.
• الديمغرافيا: علم يدرس السكان دراسة كمية من حيث الحجم والبنية والتوزيع والتطور (الخصوبة، الوفيات، الهجرة).
• الزيادة الطبيعية: الفرق بين عدد الولادات وعدد الوفيات خلال سنة، ونسبتها = نسبة الولادات – نسبة الوفيات.

2. مراحل التطور (8ن)

• 1900-1912: نمو بطيء (0,64%) بسبب ارتفاع الولادات والوفيات معا (الأوبئة، المجاعات).
• 1912-1960: تسارع النمو مع تراجع الوفيات (تحسن الصحة) وبقاء الخصوبة مرتفعة؛ وصل العدد إلى 11,6 مليون سنة 1960.
• 1960-1982: ذروة النمو (2,58% ثم 2,61%) – «انفجار ديمغرافي».
• منذ 1982: تباطؤ (2,06% ثم 1,25% في 2004-2014) بسبب انخفاض الخصوبة (تمدرس الفتيات، تأخر الزواج، التمدين، تنظيم الأسرة) – المرحلة الثالثة من الانتقال الديمغرافي، وبلوغ حوالي 34 مليون سنة 2014.

3. الآثار (6ن)

• إيجابية: «الهبة الديمغرافية» بارتفاع نسبة السكان في سن النشاط، فرصة للادخار والاستثمار والنمو.
• سلبية/تحديات: ضغط على سوق الشغل وبطالة الشباب والخريجين، الحاجة إلى السكن والتجهيزات، الضغط على الموارد (الماء)، التمدين السريع.
• على المدى البعيد: الشيخوخة التدريجية والضغط على أنظمة التقاعد والتغطية الصحية.