موضوع مباراة مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أساتذة التعليم الابتدائي من الدرجة الثانية – التخصص المزدوج – وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة – المركز الوطني للتقويم والامتحانات 2023
وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة – المركز الوطني للتقويم والامتحاناتمباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أساتذة التعليم الابتدائي من الدرجة الثانية – التخصص المزدوج2023اختبار في مواد: اللغة العربية – اللغة الفرنسية – الرياضيات – العلوم | المادة: اللغة الفرنسية (أسئلة متعددة الاختيارات، ساعة واحدة، المعامل 6)الفرنسية
الموضوع















اقتراح تصحيح
حاول حل الموضوع أولًا، ثم اضغط هنا لعرض اقتراح التصحيح
Projet de corrigé – Langue française (Q31 à Q60)
- Q31 : A – « légumineuses » est précédé du déterminant « les » et désigne des plantes : c'est un nom.
- Q32 : D – « Lequel » remplace l'objet de « préférer » (tu préfères ce livre) : COD.
- Q33 : C – « Il » ne représente rien ; la tournure « il est temps de » est impersonnelle.
- Q34 : B – Deux verbes conjugués (« ai vu » et l'incise « dit-il »), donc deux propositions. Les autres phrases n'ont qu'un verbe conjugué.
- Q35 : B – Trois verbes conjugués : « se mettent », « battent », « s'élancent ». Les participes ne forment pas de proposition.
- Q36 : C – « que je cherchais » complète le nom « café » et est introduit par un pronom relatif.
- Q37 : D – « de peur que » entraîne le subjonctif : « voie », présent du subjonctif.
- Q38 : A – « que notre héros était… » est COD du verbe « avouer » : subordonnée complétive. B et D sont des relatives, C une circonstancielle de temps.
- Q39 : C – « fut pris » est un passé simple passif ; la forme active garde le même temps : « prit ».
- Q40 : C – Le mot associe deux éléments grecs, « ophtalmo- » (œil) et « -logue » : composition savante.
- Q41 : B – « un mets » (plat) s'écrit avec un s même au singulier.
- Q42 : A – [u] est une voyelle orale, postérieure, arrondie et fermée. [i] est antérieure non arrondie, [y] antérieure arrondie, [ø] mi-fermée.
- Q43 : D (à vérifier sur un original lisible) – Seule liste sans semi-voyelle ; A contient /ɥ/, B /w/ et C /j/.
- Q44 : B – « orchidée » se prononce [ɔʁkide] ; dans les autres mots, « ch » se prononce [ʃ].
- Q45 : A (à vérifier sur un original lisible) – « héros » commence par un h aspiré, donc pas de liaison : [le eʁo]. La liaison est obligatoire dans « mes histoires » [mezistwaʁ], et « sont » se transcrit [sɔ̃].
- Q46 : C – Le texte avance une thèse (les activités humaines menacent la biodiversité), l'appuie par des arguments organisés (« en premier lieu… en dernier lieu ») et conclut par une recommandation. On peut aussi y voir un texte explicatif, mais ce choix n'est pas proposé.
- Q47 : B – Étapes de mise en marche d'une cafetière à l'impératif : notice d'utilisation.
- Q48 : C – L'accumulation d'adjectifs dépréciatifs (« pourri », « rongé », « expirant ») traduit le dégoût.
- Q49 : C – L'indication « à part » signifie que le personnage parle pour lui-même, à l'intention du public.
- Q50 : D – Don Diègue défend Rodrigue : le meurtre du Comte était une réparation d'honneur, et il demande à être puni à sa place.
- Q51 : A – Une action en cours qui dure (« depuis la première aube, sans s'arrêter ») : imparfait duratif.
- Q52 : A – « Cependant » marque l'opposition ou la concession.
- Q53 : C – Débris de verre, flaque d'eau, poisson rouge retrouvé par terre : son bocal s'était brisé.
- Q54 : B (à vérifier) – Le comique naît des injures et des surnoms échangés (« plaisant animal », « batteur de fer », « grand cheval de carrosse ») : comique de mots. On peut aussi parler de comique de situation (la querelle).
- Q55 : B – Le Cimetière marin est écrit en décasyllabes : « Ce/ toit/ tran/quil/le, où/ mar/chent/ des/ co/lombes » = 10 syllabes.
- Q56 : A – Le texte compare deux personnages, le père et le fils : description parallèle.
- Q57 : A – Ordre du récit : 3 (situation initiale), 5, 2, 4, 1. La dernière partie est le choix des marraines (début de La Belle au bois dormant, Perrault).
- Q58 : B – Rimes embrassées : tonnelle/rotin/argentin/sempiternelle ; la syntaxe impose « l'humble tonnelle / De vigne folle » (Verlaine, « Après trois ans »).
- Q59 : D – Dès que la nouvelle… / Au bout de quelques minutes / Alors qu'il ne restait… / Au fil du temps / tandis qu'autour d'elle / Après un dernier effort / C'est alors qu'elle découvrit…
- Q60 : C – 3 (l'incendie) → 5 (les animaux impuissants) → 2 (seul le colibri agit) → 6 et 4 (la remarque des animaux) → 1 (la réponse du colibri).
تصحيح مقترح من إعداد مناصب للاستئناس، وليس تصحيحًا رسميًا. قد يتضمن أخطاء : إذا لاحظت خطأ، راسلنا عبر contact@manasseb.com.
استعد للدورة القادمة
توجد حاليًا 1 مباراة مفتوحة لمهنة أستاذ التعليم الابتدائي أو الثانوي. مهنة أستاذ التعليم الابتدائي أو الثانوي : الشروط والمباريات
للتدرب أكثر : تكوينات مجانية
الرياضيات من الأساس إلى المستوى المتقدمKhan Academy · بالعربية · مجاني
العلوم : الفيزياء والكيمياء والبيولوجياKhan Academy · بالعربية · مجاني
قواعد البيانات بلغة SQLإدراك · بالعربية · مجاني، بالتسجيل
تصوير البيانات وعرضهاإدراك · بالعربية · مجاني، بالتسجيل
مواضيع أخرى لنفس المهنة
- مباراة توظيف الأساتذة بموجب عقود بالنسبة للتعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي والتأهيليالتخصص : الرياضياتالمركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه2018اختيارات متعددةالإجازةمزدوج
- مباريات التوظيف بموجب عقود بالنسبة للتعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي والتأهيليالتخصص : اللغة الإنجليزيةوزارة التربية الوطنية والتكوين المهنيمع التصحيح2016اختبار كتابيالإجازةالإنجليزية
- مباريات التوظيف بموجب عقود بالنسبة للتعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي والتأهيليالتخصص : اللغة الفرنسيةوزارة التربية الوطنية والتكوين المهنيمع التصحيح2016الإجازةالفرنسية
- مباريات التوظيف بموجب عقود بالنسبة للتعليم الثانوي بسلكيه الإعدادي والتأهيليالتخصص : المعلومياتوزارة التربية الوطنية والتكوين المهنيمع التصحيح2016الإجازةالفرنسية
- أساتذة التعليم الثانوي من الدرجة الثانيةالتخصص : الفلسفةوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضةمع التصحيح2023اختيارات متعددةالإجازةالعربية
- أساتذة التعليم الثانويالتخصص : الفلسفةوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة2021اختيارات متعددةالإجازةالعربية
- أساتذة التعليم الثانويالتخصص : علوم الحياة والأرضوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة2021الإجازةمزدوج
- أساتذة التعليم الابتدائي الأطر النظامية للأكاديمياتالتخصص : التخصص المزدوج – ديداكتيك اللغة العربيةوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضةمع التصحيح2022اختيارات متعددةالإجازةالعربية