موضوع مباراة مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين لتوظيف أساتذة التعليم الابتدائي من الدرجة الثانية – التخصص المزدوج – وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة – المركز الوطني للتقويم والامتحانات 2023

مشروع تصحيح – اللغة العربية (Q1 إلى Q30)

• Q1 : B – «تلقّت الاهتمام» بمعنى نالته وحظيت به.
• Q2 : B – موضوع النص المدارس الذكية وتوظيف التكنولوجيا في التعليم، فهو من مجال العلم والتكنولوجيا.
• Q3 : C (للتحقق) – يدور النص حول دمج التقنيات الحديثة (تكنولوجيا المعلومات والاتصال) في التعليم والتعلم، مع مزاياه وعيوبه وشروطه.
• Q4 : C – «مدارس» على وزن «مفاعل»، وهي صيغة منتهى الجموع.
• Q5 : A (للتحقق) – نص يقدم معلومات ومعطيات (تقرير اليونسكو، نسب مئوية) حول المدارس الذكية، فهو إخباري تفسيري.
• Q6 : B (للتحقق) – الفقرة الثانية تعدد «الفوائد العديدة» لهذا النظام. والفقرة الأولى تعرّف المدرسة الذكية وتصف مكوناتها.
• Q7 : D – مصدر «حَسُنَ» الثلاثي هو «حُسْن». أما «تحسين» فمصدر «حسّن»، و«إحسان» مصدر «أحسن»، و«تحسّن» مصدر «تحسّن».
• Q8 : C – «أشار» أصله «شَوَرَ»، فهو معتل أجوف، ومزيد بالهمزة على وزن «أفعل».
• Q9 : A – «انقطاع» مصدر «انقطع»، وهو ثلاثي (قطع) مزيد بحرفين.
• Q10 : C – «تميُّز» على وزن «تَفَعُّل».
• Q11 : B – الفقرة الأولى تعرّف المدرسة الذكية وتعدد تقنياتها ووسائلها، أي مواصفاتها.
• Q12 : A – تصغير «مفتاح»: «مُفَيْتِيح»، فتُقلب ألف ما قبل الآخر ياءً.
• Q13 : A – تُحذف همزة «ابن» بعد «يا» النداء، وإذا وقعت بين علمين ثانيهما أب للأول.
• Q14 : A – «مبدعي» منادى مضاف منصوب بالياء لأنه جمع مذكر سالم، وحُذفت النون للإضافة.
• Q15 : C – تُقلب همزة التأنيث الممدودة واوا في النسب: «بيضاويّ».
• Q16 : D – تكرار الاسم منصوبا للتنبيه على أمر مكروه أسلوب تحذير.
• Q17 : B – فعل من الأفعال الخمسة يُرفع بثبوت النون، وواو الجماعة فاعل، والجملة خبر «أنّ».
• Q18 : D (للتحقق) – من جموع «عطشان»: «عَطاشى» و«عِطاش». ويحتمل أن يكون الاختيار C صحيحا أيضا حسب ضبطه في الأصل.
• Q19 : C – «لَتَسْعَوُنَّ»: تُحذف ألف الفعل وتبقى الفتحة قبل الواو، وتُضم الواو لالتقاء الساكنين مع نون التوكيد.
• Q20 : D – «ما» اسم موصول بمعنى «الذي».
• Q21 : B – الفعل المضارع المنتهي بالياء يُرفع بضمة مقدرة على الياء للثقل.
• Q22 : C – «يا» + «لَ» مفتوحة على المستغاث به + «لِ» مكسورة على المستغاث له: أسلوب استغاثة.
• Q23 : A – «التكنولوجيا» فاعل «شهدته»، ورفعه بضمة مقدرة على الألف للتعذر.
• Q24 : B (للتحقق) – «علا» واوي (يعلو)، فيُكتب بألف قائمة. أما «عصى» فيائي (يعصي)، و«خلا» واوي (يخلو). والاختيار C «سعى» صحيح أيضا في رسمه، فيجب التحقق من الصورة الأصلية.
• Q25 : D (للتحقق) – «التكنولوجيا» اسم معرّب لا يُشتق من فعل. ومع ذلك تُعد المصادر الأخرى جامدة في بعض التقسيمات.
• Q26 : A – عند البناء للمجهول من «فاعَلَ» تُقلب الألف واوا: «ووجِهَت».
• Q27 : C – العدد مضاف إليه مجرور: «لسنة ألفين وعشرين».
• Q28 : B – همزة «الابتكار» همزة وصل لأنه مصدر الخماسي «ابتكر». وكذلك «الاصطناعي» و«الافتراضي» و«الاجتماعي» تُكتب بهمزة وصل.
• Q29 : D – «سهل» صفة مشبهة من فعل لازم دالة على الثبوت.
• Q30 : C – بعد اسم التفضيل «أكثر» يأتي اسم نكرة منصوب يزيل الإبهام، فهو تمييز.